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El planeta de los simios VII

Drogas escolares
Grupo Elron

 

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Cualquier semejanza con la realidad no es ninguna coincidencia.

 

 


Si una afirmación hiere tu sentido común, 
entonces no es verdad. La única verdad para 
ti es la que tú consideras como verdad.

 

 

Dejad que los niños vengan a mí.



¡Pobre hijo mío, a qué mundo de psiquiatras te he traído!



Tom Cruise sabe, como cienciólogo, que la Psiquiatría es una de las peores lacras de la sociedad. En la entrevista en "Today", de la NBC, atacó duramente al Ritalín y al Adderall, las drogas psiquiátricas que tanto daño están haciendo en la niñez, espetándole al conductor del programa: "La psiquiatría es una seudociencia. Tú no conoces la historia de la psiquiatría, yo sí. Matt, Matt, Matt, Matt, ni siquiera. eres un simplista. Ni siquiera sabes lo que es el Ritalin. Si estás hablando de desequilibrios químicos, deberías evaluar y leer lo que dicen los manuales de investigación y cómo llegaron a esas teorías. ¿De acuerdo, Matt? Eso es lo que yo he hecho".


En 2002, gobiernos estatales y locales de Estados Unidos reconocieron los 33 años de dedicación del Comité de Ciudadanos de Cienciología (CCHR) en la tarea de garantizar los derechos humanos en el campo de la salud mental, especialmente para los niños.

 

 

 

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Desde diagnósticos errados hasta abusos en la medicación
CCHR investiga abusos psiquiátricos

"Principalmente la comunidad hispana que hace poco vive en Estados Unidos es la más perjudicada con ciertos diagnósticos que les hacen a los niños en las escuelas. Les dicen que sus hijos necesitan medicación de un psiquiatra porque sufren de falta de atención o hiperactividad, los padres aceptan sin informarse y los menores son medicados innecesariamente", comienza diciendo Paola Martínez, vocera de la Comisión Ciudadana por los Derechos Humanos (CCHR, Citizens Commission for Humans Rights).

Esta organización funciona desde 1969 con el objetivo principal de recopilar e investigar todo tipo de denuncias contra psiquiatras y profesionales de la salud mental que abusan de sus poderes y que en lugar de tratar al paciente lo medican con drogas excesivas, dosis altísimas y poco control de la evolución de la persona.

" Especialmente la situación es grave con niños de la población inmigrante porque al entrar al colegio los maestros no intentan analizar la situación de adaptación que vive el estudiante y cuando el comportamiento no es el esperado por la escuela lo mandan directamente al psiquiatra . Muchos son etiquetados con déficit de atención antes de ser vistos por un médico general y por lo tanto nos encontramos con cientos de casos en que los menores tenían ciertos problemas físicos o congénitos, como la falta del hueso del oído medio, por ejemplo, que les produce la falta de atención y que no tiene nada que ver con problemas emocionales o mentales. Tomaron pastillas y drogas por largo tiempo, con todos los efectos secundarios que eso acarrea, y esos niños no lo necesitaban . A muchos les causaron daños irreparables, dependencias de las drogas y hasta la muerte", profundiza la vocera.

La Comisión Ciudadana brinda sus servicios gratuitamente y funcionan de la siguiente manera: la persona llama, ya sea para reportar un caso, por dudas sobre diagnósticos, preguntas sobre drogas recetadas y sus dosis o cualquier tipo de cuestiones sobre la atención de un psiquiatra, psicólogo o profesional de la salud mental. Atienden todo tipo de consultas, desde el caso más común hoy en Estados Unidos del famoso síndrome de inhabilidad del aprendizaje o trastorno del aprendizaje por hiperactividad (Attention Deficit Disorder) en los escolares, hasta abusos en clínicas de ancianos, casos de depresión, intentos de suicidio, etc. Los casos se atienden personalmente y comienzan la investigación en todas sus instancias hasta llegar a la corte en caso de ser necesario.

"Todo es absolutamente confidencial y lo que intentamos es llegar hasta el corazón del caso, tal como dice la información que queremos hacer llegar a la comunidad. Si su niño ha sido diagnosticado con 'Inhabilidad de Aprendizaje', ADD o 'Trastorno de Aprendizaje con Hiperactividad' porque él o ella está teniendo problemas con la lectura, matemáticas o de 'conducta', hay algo que usted debería saber. Si a su niño le han prescrito drogas que alteran la mente como resultado de estar etiquetado 'mentalmente enfermo', o si le han informado que mejorará su rendimiento con estas drogas, hay algo que usted debería saber", enfatiza Martínez.

Esta organización funciona en 35 países con la intención de hacer sonar señales de alarma antes de que sea demasiado tarde, para que los padres estén alertas, pendientes e inquisitivos en los diagnósticos que les hacen a sus hijos.

" No acepten la primera opinión, cuestionen el por qué se los quiere medicar, pidan que un doctor general revise a sus hijos con un chequeo completo antes de comprar las drogas y comenzar la medicación . Los padres son la primera instancia contra los abusos de los médicos, pero muchas veces aceptan los diagnósticos por miedo o desconocimiento. Vale la pena consultar e informarse", finaliza.

Comisión Ciudadana por los Derechos Humanos , 305 N Forth Harrison Ave. Clearwater, FL 33755. Para atención en español llame al T + 1-800- 782 2878 o visítelos en www.cchr.org .

 

 

 

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Ritalin, Prozac y otros "sistemas educativos"
por José Manuel Piedrafita Moreno


¿Cuales son los sistemas educativos mas adecuados para los niños? Se podría decir que un "buen sistema educativo" es aquel que forma "buenos ciudadanos" que no se salen de la norma ni molestan. Donde los niños están tranquilos sin alborotar, y los docentes hacen lo que se les dice sin cuestionarse nada.
En este momento, los niños no se adaptan a las aulas, no les gusta que les intenten dominar y una gran parte de lo que estudian no les interesa ni lo mas mínimo.
Los docentes se sienten atrapados en un sistema opresivo, donde la capacidad de decisión e improvisación estan prohibidas y mermadas hasta limites insospechados. Es por lo cual que a los niños se les aplica el Sistema Ritalin y los profesores siguen la Pedagogía Prozac. Ahora mismo miles de alumnos y docentes en todo el mundo se benefician de ellos. El Sistema Ritalin se aplica a niños desde los tres años. La Pedagogía Prozac la siguen los docentes al poco tiempo de empezar su labor como tal.
"Gracias" a los estamentos por estos nuevos sistemas educativos.

Yo como niño te doy las gracias:
· Por drogarme e iniciarme en el mundo de las drogas
· Por tenerme controlado
· Por anularme
· Por no dejarme ser yo mismo
· Por abrirme la puerta a las adicciones
· Por los efectos secundarios* que puedo padecer: Pulso acelerado, incremento de la presión sanguínea Dolores de pecho, fiebre, dolor de articulaciones, sarpullidos en la piel o urticaria, movimientos descontrolados del cuerpo. Deposiciones negruzcas. Sangre en deposiciones y/o orina, visión borrosa u otros cambios en visión, convulsiones, calambres en los músculos, puntitos rojos en la piel, arrebatos vocales incontrolados, y/o tics (movimientos repetitivos y incontrolados del cuerpo) sangrados o moratones raros. Cambios de humor, confusión, delirios, despersonalización (sentimiento de que no se es real o que se vive en un mundo irreal), alucinaciones (ver, oír o sentir cosas que no están allí), perdida de peso, etc.

Yo como docente te agradezco:
· Por hacerme una buena herramienta del sistema
· Por poder aguantar a los niños y no estrangularlos
· Por anularme la personalidad
· Por poder volverme agresivo
· Por drogarme
· Por evitarme la baja laboral
· Por los efectos secundarios* que puedo padecer: Malestar de Estomago, somnolencia, debilidad o cansancio, excitación o ansiedad, insomnio, pesadillas, sequedad de boca, tener la piel mas sensible al sol que lo normal, cambios de apetito y peso, estreñimiento, dificultad orinando, orinar frecuentemente, visión borrosa, cambios en la potencia y apetito sexual, sudoración excesiva. Espasmos musculares en la mandíbula, cuello y espalda, habla lenta o dificultosa, fiebre, tiritona, dolor de garganta o síntomas como los de la gripe, etc.

Quizás nos preguntemos porque se estan simplemente tapando y disimulando los síntomas con este tipo de sistemas educativos. La respuesta es simple: es mas fácil seguir con una rutina aunque ésta sea dolorosa que cambiar y adaptarse.

*Fuente: U.S. National Library of Medicine and the National Institutes of Health

 

 

PRESCRIPCIÓN DE DROGAS A ESCOLARES

Uno de los últimos acontecimientos en la lucha actual contra el uso de las peligrosas y adictivas drogas psiquiátricas en los niños escolares, es un juicio legal -uno de los muchos que se están llevando a cabo en Estados Unidos- iniciado en la ciudad de St. Paul, Estado de Minnesota, por una pareja que acusaron que su hijo sufrió un daño cerebral permanente e irreversible después de que la droga Ritalin le fue administrada en la escuela.

En su queja, Steven y Kathleen Reiter alegaron que el doctor Daniel Nussbaum causó, en forma negligente e imprudente, una condición física conocida con el nombre de Síndrome de Tourette al prescribir Ritalin a su hijo Andrew.

Ritalin, una droga muy similar a la anfetamina, es usada para que los niños sean más dóciles en la escuela; se les receta a los niños que son rotulados por algún maestro o algún psicólogo como "hiperactivos".

El Síndrome de Tourette es un desorden físico irreversible caracterizado inicialmente por tics y espasmos corporales y en sus etapas avanzadas se caracteriza por extraños balbuceos y por la emisión de sonidos como de ladridos .

Estos síntomas aparecieron por primera vez en Andrew Reiter casi dos años después que el doctor Nussbaum lo tratara con Ritalin.

El juicio acusa a Nussbaum de negligencia médica debido a que la prescripción de Ritalin fue basada en un diagnóstico hecho por los maestros de la escuela, y porque no notificaron a la señora Reiter que la droga Ritalin puede causar un daño permanente en los niños.

Representa a los Reiters un abogado de Washington D.C., el doctor John Coale, quien, hablando en una reciente conferencia de prensa en la ciudad de St. Paul, dijo que él considera al tratamiento psiquiátrico de los niños escolares con químicos tan peligrosos como la droga Ritalin, como el desastre colectivo más grande en América en la actualidad.

"Es una farsa de la Medicina el hecho de que los doctores sigan el ejemplo de la Psiquiatría al empujar a los niños hacia las drogas" -dijo John en la conferencia de prensa-. Y agregó: "El criterio psiquiátrico usado por el doctor Nussbaum, con el cual rotuló a este niño como hiperactivo, carece de fundamento. Cada niño normal y saludable que yo he conocido puede ser rotulado por los psiquiatras como 'enfermos mentales'; los doctores irresponsables, como lo es Nussbaum, van a tener que responder por el rol que han asumido en la destrucción de niños jóvenes con el uso de estas drogas psiquiátricas".

John acotó que el laboratorio fabricante de la droga Ritalin incluye una larga lista de efectos secundarios, entre los cuales se incluye el Síndrome de Tourette, en la descripción de la droga; sin embargo, Nussbaum no le informó a los Reiters del daño potencial a que era expuesto su hijo y le restó importancia a los peligros de la droga.

Las advertencias del laboratorio indican que la droga Ritalin puede causar ansiedad, tensión, impedimento del crecimiento y desarrollo, náuseas, dolores en el abdomen, pecho o articulaciones, y aun epilepsia. El continuo uso de la droga, por otra parte, puede llevar a una severa depresión.

"El aumento en el uso de Ritalin en las escuelas -agregó John-, ha sido vinculado con el creciente porcentaje de suicidio infantil en Estados Unidos en la actualidad. Los problemas con esta droga van más allá del atroz daño admitido por el laboratorio y con el cual cargan muy pesadamente nuestros niños. Un estudio a largo plazo ha revelado que casi el 50 % de los niños tratados con Ritalin, como solución a su estado 'muy activo' en la escuela, fueron arrestados debido a que cometieron crímenes antes de cumplir los 18 años de edad".

"No le debería sorprender a nadie que los niños criados con drogas callejeras terminen en la cárcel" -dijo John refiriéndose al hecho de que Ritalin es en la actualidad la droga callejera número uno en Canadá-; agregando que "los doctores que drogan a los niños para hacerlos más aceptables socialmente en el mundo de los adultos están acumulando asombrosos juicios legales por la destrucción que causaron".

De acuerdo a John, "el sistema educacional estaría mucho mejor si los criterios dudosos y subjetivos psiquiátricos sobre la aceptación social fueran eliminados de las escuelas en su totalidad. Desde que ellos (los psiquiatras) comenzaron a involucrarse, las clasificaciones escolares de los niños disminuyeron pero el crimen y el suicidio aumentaron".

Dennis Clarke, Presidente de la Comisión Internacional de Ciudadanos en Defensa de los Derechos Humanos , quien estaba también presente en la Conferencia de Prensa de St. Paul, dijo: "La Administración de Control de Drogas clasificó a Ritalin como la droga más peligrosa que puede ser prescripta legalmente. Es una de las sustancias más adictivas que conoce el hombre, y está bajo la misma clasificación que la cocaína, metadona (un sustituto de la heroína), morfina, codeína, bencedrina, preludin, y otras".

La Comisión de Ciudadanos en Defensa de los Derechos Humanos se ha involucrado en una campana nacional para proveer a los padres con las advertencias que ofrece el laboratorio fabricante de Ritalin, agregó Dennis, "de forma tal que estos padres bien informados puedan tomar una decisión razonable que concierne al uso o al no uso de esta droga en sus hijos".

Dennis continuó diciendo: "El problema no es que los efectos de esta droga no son conocidos por la comunidad médica, sino que esta información no llega a manos de los padres".

Y concluyó diciendo: "Habría muy pocos niños tomando esta droga si los padres supieran el daño que la mismo ocasiona".

¿Pero cuál es el motivo subyacente de todo esto? Las investigaciones que se hicieron revelaron que únicamente es de índole monetaria, no hay otro.

En Estados Unidos hay una ley federal que habilita a las escuelas a obtener dólares adicionales, proveniente de los contribuyentes, por cada niño que sea diagnosticado con el arbitrario título de "hiperactivos", expresión ésta tan amplia que pueden caber en él todos los escolares del mundo (¡por supuesto que es precisamente lo que se busca!).

Muchas voces se han alzado contra esta ley, y han exhortado a las personas que ocupan posiciones respetables tanto en el gobierno como en el sector privado a que tomen acciones drásticas contra el aumento en la producción y distribución de Ritalin, acusando que el uso de esta droga de acción paralizadora mental está destruyendo el intelecto de las futuras generaciones de la nación.

El maestro escolar debe decidir si un niño requiere la droga Ritalin basándose en el libro "Guía del Psiquiatra", la cual describe los llamados "síntomas", que llega al absurdo de catalogar la risa o la conversación a destiempo como parte de ellos (?).

Según esta "Guía", ¿qué ser humano estaría libre de ser candidato potencial para la prescripción de la droga? Obviamente ninguno.

El método usado en el diagnóstico es uno de los aspectos más controversiales de la cuestión.

En efecto, la Guía les ordena a los psiquiatras a basar sus diagnósticos en la opinión de los maestros de los niños, aun cuando los padres no estén de acuerdo.

Ésta es una cuestión muy grave debido a que la droga tiene efectos secundarios que son destructivos, entre los que se incluyen una severa depresión, la cual es tan profunda que ha conducido al suicidio en numerosos casos que aumentan diariamente.

Ejecutivos de la Casa Blanca y del Departamento de Educación, Congresistas y Senadores preocupados, y los promulgadores de normas dentro del comité Republicano y Demócrata -así como también administradores y directores escolares- han sido familiarizados con el problema de Ritalin y están dando los pasos necesario para que las drogas psiquiátricas sean eliminadas en las escuelas.